Sobre Nós

Não tem 1° ou 2° grau ? 

Nós temos a solução!

Com o Certificado Escolar você vai conquistar melhores empregos e salários.

Nosso curso Supletivo a Distância prepara o aluno para concluir o ensino fundamental e médio (1°grau e/ou 2° grau) de forma rápida e segura.

O curso é a distância e não tem frequência de aulas.Na matrícula o aluno recebe acesso ao Portal do Aluno em nosso site.

No Portal do Aluno disponibilizamos todo conteúdo como videoaulas, exercícios e dicas de estudos.

O aluno pode estudar do conforto de sua casa ou de onde e quando quiser, utilizando o celular, computador ou tablet.

Vantagens do Supletivo a Distância:

• Flexibilidade para estudar de onde e quando quiser;
• Material didático já incluso.

Termine seus estudos e conquiste melhores oportunidades de empregos, salários e um futuro muito melhor.

Faça já sua matrícula!

Informações sobre a realização:

• Duração de 4 à 6 meses;
• Acesso a plataforma em até 24 horas após a matrícula;
• Material disponível a todo momento ( vídeo aulas e e-books );
• Tutor disponível para tirar dúvidas;

No final do curso após finalizar todo o conteúdo e ter feito o provão, o aluno recebe o certificado de conclusão de Ensino Médio ( prazo de entrega do certificado é de até 30 dias )

Curso Rápido

Videoaulas e exercícios on-line

Estude de onde e quando quiser

Taxa de Matrícula Grátis

CONTEÚDOS – MÓDULOS I

INTRODUÇÃO AO EAD – EJA

Olá! Seja bem-vindo (a)! Você já estudou a distância? Se esta é a sua primeira experiência, espero que esteja muitoanimado (a)! Estamos aqui para te ajudar nessa jornada. Nesta unidade você vai conhecer tudo o que precisa parainiciar os estudos nessa modalidade. Veremos um pouco da história da educação a distância no Brasil, conceitosbásicos e alguns recursos importantes que estão presentes no ambiente virtual de aprendizagem - e fora deletambém. Além disso, você terá dicas de como gerenciar seus estudos, habilidade importante que precisarádesenvolver a partir de agora. Vamos começar?

COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL – EJA

Comunicação gerencial; Comunicação administrativa; Comunicação social; Comunicação interna e a comunicaçãoexterna; Etiqueta Empresarial: Ética Empresarial; Marketing pessoal; Comunicação Gerencial e Administrativa.Estratégia de elaboração de procedimentos; Estratégia de comunicação visual; Regulamentos e procedimentos.

DESINIBIÇÃO, DICÇÃO E ORATÓRIA – EJA

Saber falar em público é um diferencial para o sucesso, porém muitas pessoas perdem oportunidades por medo, porsentir o coração acelerado quando são o centro das atenções, por serem críticos demais consigo mesmos, porentrarem em sofrimento antecipado quando têm alguma apresentação ou por acharem que não levam jeito.

EMPREENDEDORISMO – EJA

Empreendedorismo é o processo de iniciativa de implementar novos negócios ou mudanças em empresas jáexistentes. É um termo muito usado no âmbito empresarial e muitas vezes está relacionado com a criação deempresas ou produtos novos, normalmente envolvendo inovações e riscos.

CONTEÚDOS – MÓDULOS II

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA

A língua portuguesa, também designado português, é uma língua românica flexiva ocidental originada no galegoportuguês falado no Reino da Galiza e no norte de Portugal.

LÍNGUA INGLESA

Inglês é uma língua germânica ocidental que surgiu nos reinos anglo-saxônicos da Inglaterra e se espalhou para o queviria a tornar-se o sudeste da Escócia, sob a influência do reino anglo medieval da Nortúmbria.

EDUCAÇÃO FÍSICA

Educação física é uma área do conhecimento humano ligada às práticas corporais historicamente produzidas pelahumanidade. A educação física é o processo pedagógico que visa à formação do homem capaz de conduzir-seplenamente em suas atividades. Trabalha num sentido amplo, visando à prevenção de determinadas doenças.

ARTES

Arte (do termo latino ars, significando técnica e/ou habilidade) pode ser entendida como a atividade humana ligada àsmanifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada por meio de uma grande variedade de linguagens,[1] taiscomo: arquitetura, desenho, escultura, pintura, escrita, música, dança, teatro e cinema, em suas variadascombinações.[2] O processo criativo se dá a partir da percepção com o intuito de expressar emoções e ideias,objetivando um significado único e diferente para cada obra.[3]

MATEMÁTICA

A Matemática é a ciência que relaciona as práticas do cotidiano e a natureza ao raciocínio humano e à lógicanumérica.

QUÍMICA

Tradicionalmente, os princípios da Química se iniciam com o estudo das partículas elementares, átomos, moléculas,substâncias e outros agregados da matéria. Matéria é tudo aquilo que ocupa espaço e possui massa de repouso (oumassa invariante). É um termo geral para a substância da qual todos os objetos físicos consistem. Tipicamente, amatéria inclui átomos e outras partículas que possuem massa.

FÍSICA

A física e as outras ciências naturais são o motor de propulsão de numerosas instituições científicas de grandeimportância. Tais instituições, como a Organização Europeia para a Investigação Nuclear (CERN) demandam nãoapenas imensos investimentos, mas também o mais refinado contingente humano que se pode disponibilizar.

BIOLOGIA

Biologia é a ciência natural que estuda, descreve, preserva e eventualmente explora economicamente a vida e osorganismos vivos. Apesar de sua complexidade, certos conceitos unificadores a consolidam em um campo único ecoerente. A biologia reconhece a célula como a unidade básica da vida, os genes como a unidade básica dahereditariedade e a evolução como o motor que impulsiona a origem e extinção das espécies.

FILOSOFIA

Filosofia (do grego philosophia, literalmente "amor pela sabedoria") é o estudo de questões gerais e fundamentaissobre a existência, conhecimento, valores, razão, mente e linguagem; frequentemente colocadas como problemas ase resolver. O termo provavelmente foi cunhado por Pitágoras (c. 570 - 495 BCE). Os métodos filosóficos incluem oquestionamento, a discussão crítica, o argumento racional.

SOCIOLOGIA

Sociologia é a Ciência Social que estuda a sociedade, padrões de relações sociais, interação social e cultura da vidacotidiana. É uma ciência social que utiliza vários métodos de investigação empírica e análise crítica para desenvolverum corpo de conhecimento sobre ordem social, aceitação e mudança ou evolução social.

História (do grego historie, transl.: historía, que significa "pesquisa", "conhecimento advindo da investigação") é aciência que estuda o ser humano e sua ação no tempo e no espaço concomitantemente à análise de processos eeventos ocorridos no passado.

GEOGRAFIA

A Geografia é uma ciência que tem por objetivo o estudo da superfície terrestre e a distribuição espacial de fenômenossignificativos na paisagem. Também estuda a relação recíproca entre o homem e o meio ambiente (Geografia Humana).Para alguns a Geografia também pode ser uma prática humana de conhecer onde se vive para compreender e planejaro espaço onde se vive.